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See projectNuovo complesso scolastico Via Bari, Bolzano (BZ), 2018
L’impostazione proposta punta alla massima semplicità dell’intervento che il Bando prevede in un’area chiaramente delimitata, ma completata dall’ampia superficie libera a sud, al di là di via Bari, che il PRG collega tramite un grande sottopasso pedonale (12 metri). Prevede un complesso scolastico articolato su piano terra e due livelli, per...
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See projectScuola D’Infanzia, Albino (BG), 2018
La scuola dell’infanzia, si delinea come luogo caratterizzato dalla presenza di spazi e materiali che permettono e sostengono la relazione tra le persone (bambini ed adulti) ma allo stesso tempo nel quale lo spazio stesso nella sua complessità, ed i materiali in esso contenuti, si presta ad essere “incontrato” poichè...
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See projectNuovo polo scolastico dell’infanzia, Guastalla (RE), 2009
Pedagogie ed Architettura. Il nido e la scuola dell’infanzia si delineano come luoghi complessi, sistemi viventi in divenire, che si costituiscono non solo nella loro essenza fisica e materica ma anche sulla base delle relazioni che in essi si sviluppano. L’ambiente non è più considerato nella sua primordiale accezione contenitiva,...
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See projectRiqualificazione urbanistico-ambientale del centro di Tirrenia (PI), 2009
Lo sviluppo del litorale è una tappa fondamentale per la crescita della città di Pisa. E’ nel suo DNA il contatto con l’acqua, Pisa ed il mare sono simbiotici, è sempre stato così fin dalla sua antica fondazione . Negli ultimi decenni in particolare, abbiamo abbandonato questa via ma recentemente si sono...
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See projectNuova Scuola Materna Cazzago San Martino (BS), 2009
L’edificio è pensato come un’alternanza ritmica dei volumi che la compongono; il volume uffici, le sezioni a diversa altezza interamente rivestite in intonaco candido bianco con basamento in pietra naturale, la filante pensilina rivestita nell’intradosso in legno naturale e nell’estradosso in alluminio lucente, il bilanciamento del volume del micronido e...
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See projectNuovo Polo Scolastico Novellara (RE), 2007-2008
Il Campus Scolastico si pone un ulteriore punto di riferimento per Novellara; un nuovo segno, un nuovo spazio urbano, un nuovo FRAMMENTO di città, complesso nelle sue valenze ma integrato nel sistema scuola e nel sistema città....
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See projectScuola D’Infanzia, Prato (PO), 2008
Il principio pedagogico che ci ha guidato nella progettazione è fortemente influenzato dalla figura monumentale di Maria Montessori e del suo Metodo che nonostante il passare degli anni risulta sempre attuale nelle sue linee essenziali e nei suoi principi guida. Abbiamo pensato quindi ad una scuola dove viene data la...
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See projectNuova Scuola Primaria Statale Volpago Del Montello (TV), 2007
Varcare la soglia di una scuola è sempre qualcosa che, anche da adulti, impone una sorta di preparazione rituale all‘incontro con ciò che contiene, che si tratti di persone o cose. Appartenere alla scuola, rappresentarla, lavorarvi o frequentarla rende diversi. In un certo senso incorona l‘individuo....
